ANÁLISIS DE LA OBRA "EL VIEJO Y EL MAR"

I.      Localización de la Obra

1.      Título:

“El Viejo y el Mar”

2.      Autor:

Ernest Hemingway

3.      Biografía:

Ernest Miller Hemingway nació el 21 de julio de 1899, en Oak Park, Chicago.  En 1917 se graduó y se volvió reportero de Kansas City Star, después de ser rechazado por el ejército se dedicó a ser autor de libros.

4.      Época:

Siglo XX

         5.      Nacionalidad:

                            La obra fue escrita en Bedout, Colombia.

II.    Análisis del Contenido

         1.      Tema o Idea Central:

Un viejo pescador tuvo que salir adelante por sí sólo y sin ninguna compañía.

2.      Argumento: Introducción, Nudo y Desenlace

Introducción:

Todo empieza con un viejo muy bueno que tenía a un muchacho que lo ayudaba a pescar y por culpa de sus padres tuvo que dejar al viejo solitario.

Nudo:

El viejo tratando que pueda regresar el muchacho con él, el fue recordando etapas de su juventud.

Desenlace:

El viejo al haber sido atacado por tiburones, Manolín decidió dejar a su familia para irse a seguir aprendiendo con el viejo pescador.

         3.      Mensaje:

Lo que nos trata de decir esta lectura es que no nos debemos rendir en lo que hacemos y seguir adelante que algún día lo haremos.

1.           Personajes: Principales, Secundarios y Referentes

Principales:

Santiago, que era muy buen hombre a pesar de ser solitario, físicamente era un viejo con arrugas por todos lados como si fueran cicatrices.

Manolín, que era un joven muy bueno porque ayudaba a un viejo solitario, físicamente era muy joven por lo que tenía trece años.

Secundarios:

Perico, que es un buen hombre porque también ayuda al viejo, físicamente es un señor muy bueno a veces daba sin que se le pague, físicamente era un señor de edad.

Referentes:

Pescadores, viejos, cien fuegos, logros, yankees, Mike; Luque esposa de Santiago, camarera.

2.           Valores:

La fe, esperanza, la fuerza.

6.      Antivalores:

                            La marginación, la burla.

         7.      Glosario:

                            Ensenada.- Entrada del mar en la tierra formando cerro.

                            Polea.- Motón de dos cuerpos, una prolongación del otro, y cuyas roldanas están en el mismo plano.

                            Atarraya.- Esparavel, red para pescar.

                            Bichero.- Hasta para atracar y desatracar.

                            Popa.- Entera o totalmente.

                            Catre.- cama ligera para una sola persona.

                            Carlinga.- Parte del avión destinada a la tripulación y a los pasajeros.

                            Coral.- Mar del sector del Océano Pacífico.

                            Sergazos.- Mar de la región del Atlántico Norte.

                            Ventrecha.- Vientre de los pescadores.

                            Promotorio.- Altura considerable de tierra que avanza dentro del mar.

                            Desvaída.- Aplícase a la persona alta y desgarbada.

                            Porra.- Muchacho impertinente.

III.   Análisis de la Forma

1.           Género:

En este caso el género es narrativo.

2.           Forma:

Interna: es narración

Externa: en prosa

3.           Narrador:

En primera y en tercera persona, heroica y tenaz.

IV.   Apreciación y Valoración

1.           Lenguaje:

En este caso es “culto”.

2.           Opinión:

Esta obra es muy bonita aparte por las mezclas que han hecho entre lucha vigorosa, tierna, heroica y tenaz.

3.           Preguntas:

1.      ¿Cómo se llamaba el viejo?

–  El viejo se llamaba Santiago.

2.           ¿Cómo se llamaba el muchacho?

–  El muchacho se llamaba Manolín.

3.           Al principio de la lectura ¿Cuántos peces pescaba el viejo?

–  El viejo tan sólo pescaba uno o dos peces por día

                            4.      ¿Cómo era el lugar donde vivía el viejo?

–  Era una  pequeña choza con ladrillos como cama y periódicos como frazada.

5.      ¿Quién le enseñó al muchacho a pescar?

–  El  que  le enseñó a  pescar  fue el  viejo  llamado Santiago.

6.      ¿Quiénes fueron los personajes que vieron los restos del tiburón?

–  Ellos fueron dos: una mujer y el  camarero  de la cantina.

7.      ¿El viejo pudo derrotar a los tiburones que lo perseguían?  ¿De qué forma?

–  Sí pudo derrotarlos, con una especie de espada, los fue matando en el mar.